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- 改訂 板書&イラストでよくわかる 365日の全授業 小学校国語 5年(下) 令和6年度教科書対応
- 著者: 小林康宏 著者: 国語“夢”塾
- 出版年月:2024年7月
- 近代日本の統治機構とアーカイブズ 文書管理の変遷を踏まえて
- 著者: 渡邉佳子
- 出版年月:2021年3月
- 公正と包摂をめざす教育 OECD「多様性の持つ強み」プロジェクト報告書
- 著者: 経済協力開発機構
- 出版年月:2024年6月
- 改訂 読み書きが苦手な子どもへの<漢字>支援ワーク 光村図書1年 令和6年度版教科書対応
- 著者: 竹田契一 著者: 村井敏宏
- 出版年月:2024年8月
- 改訂 読み書きが苦手な子どもへの<漢字>支援ワーク 東京書籍5年 令和6年度版教科書対応
- 著者: 竹田契一 著者: 村井敏宏
- 出版年月:2024年8月
- 改訂 読み書きが苦手な子どもへの<漢字>支援ワーク 東京書籍6年 令和6年度版教科書対応
- 著者: 竹田契一 著者: 村井敏宏
- 出版年月:2024年8月
- 新時代の中等教育実習 事前・事後指導
- 著者: 土井進
- 出版年月:2024年7月
- 歴史総合・日本史探究・世界史探究の授業を実践するためのヒント ジグソー法による指導と評価の一体化
- 著者: 武井寛太
- 出版年月:2024年7月
- 〈負の遺産〉を架け橋に 文化財から問う日本社会と韓国・朝鮮
- 著者: 外村大
- 出版年月:2024年7月
- 公立図書館における指定管理者制度 導入館と非導入館が提供するサービスの比較
- 著者: 水沼友宏
- 出版年月:2020年5月
- 東洋経済ACADEMIC 次代の教育・研究モデル特集 DX・AIの深化/「新しいサイエンス」の可能性に迫る (3)
- 著者: 東洋経済新報社
- 出版年月:2024年7月
- 「一人」と「全員」を両立させる《ちょうどいい》指導法 向山洋一の実践と思想を読み解く32の挑戦!
- 著者: 水野正司 著者: 塩谷直大
- 出版年月:2024年7月
- 板書で見る全単元の授業のすべて 国語 小学校3年(下) 令和6年版教科書対応
- 著者: 中村和弘
- 出版年月:2024年8月
- 板書で見る全単元の授業のすべて 国語 小学校4年(下) 令和6年版教科書対応
- 著者: 中村和弘
- 出版年月:2024年8月
- 通常の学級でやさしい学び支援 改訂 読み書きが苦手な子どもへの<漢字>支援ワーク 光村図書3年 令和6年度版教科書対応
- 著者: 竹田契一
- 出版年月:2024年8月
- 学校事務職員の仕事大全
- 著者: 学校事務法令研究会 著者: 川崎雅和
- 出版年月:2024年7月
- 教育の理念と歴史
- 著者: 橋本美保
- 出版年月:2024年9月
- 「発問」のデザイン 子どもの主体性を育む発想と技術
- 著者: 宗實直樹
- 出版年月:2024年8月
- 中学校社会サポートBOOKS 見方・考え方を鍛える!学びを深める中学地理授業ネタ50
- 著者: 梶谷真弘
- 出版年月:2024年8月
- 教育アンケート調査年鑑 1999年版 上
- 著者: 教育アンケート調査年鑑編集委員会
- 出版年月:1999年6月